Город Москва
2-я Парковая 12
Временно
не работаем

Наша команда

Крыласова Ксения Борисовна

— практикующий детский и семейный психолог, клинический психолог.

Оказывает психологическую помощь детям с трудностями в обучении, общении и эмоциональными проблемами. Помогает родителям в преодоление эмоциональных трудностей в различные моменты воспитания. Ведет детско-родительские встречи, для родителей, которые хотят улучшить отношения со своим ребенком.

  • (НГПУ, Новосибирский Государственный Педагогический Университет, 2009г.) по специальности «специальная психология»
  • Профессиональную переподготовку по специальности "клиническая психология" (МГМСУ им.А.И.Евдокимова, Московский Государственный Медико-Стоматологический Университет, 2015г.)

  • «Проблемы психологического сопровождения развития ребенка в дошкольном образовательном учреждении» (НИПКиПРО, Новосибирский Институт Повышения Квалификации и переподготовки работников образования, 2007г.)
  • «Теория и практика психологического консультирования и психотерапии» (НГУ, Новосибирский Государственный Университет, 2009г.)
  • «Основы семейной терапии»(НП НОУ Институт Консультирования, курс Золотарева С.Ю., под супервизией к.пс.н. Межерицкой Л.Д., 2011)
  • «Психотерапии детей и подростков» (СИПК, Сибирский Институт Психологического Консультирования)
  • «Сказкотерапия для детей и взрослых"» (ЦПП Центр Практической Психологии "Отношение" к.пс.н.Панфиловой М.А.)
  • В настоящее время проходит обучение по спецкурсу «Ребенок + родитель» (МГИ, Московского Гештальт Института, 2017-2018г.)

Сорокина Дарья Вячеславовна

— практический психолог, ведущий детских, детско-родительских, родительских групп. Специалист в области психотерапии, исследования и оптимизации взаимоотношений в семье, социально-личностного развития детей, коррекции нарушений поведения и взаимоотношений детей, учебной и социальной адаптации.

  • Московский государственный психолого-педагогический университет, магистратура.
  • Факультет "Психология образования", специализация "Психология развития".
  • Metàfora, tallers d'Artteràpia, Barcelona.
  • Initial diploma in Art-Therapy.
  • Институт современных психологическиих технологий (при поддержке Российской арт-терапевтической ассоциации).
  • Диплом о профессиональной переподготовке по специализации "Социальная и клиническая арт-терапия".
  • Московский городской-психолого-педагогический университет, Москва.
  • Удостоверение о повышении квалификации по программе "Интермодальная терапия экспрессивными искусствами".
  • Институт практической психологии и психоанализа, Москва.
  • Удостоверение о повышении квалификации по программе "Игровая терапия, центрированная на ребенке".
  • Высшая школа психологического консультирования.
  • Удостоверение о повышении квалификации по программе «Ребенок с нарушениями развития: эмоционально-волевые, регуляторные, поведенческие проблемы, аутизм, задержка психического развития. Диагностика и коррекционная помощь».
  • Высшая школа психологии при институте Российской академии наук, Москва.
  • Удостоверение о повышении квалификации по программе "Телесные методы в психологическом консультировании и психотерапии".
  • Международный Институт БА (IIBA), Москва.
  • Сертификат о прохождение курса практических семинаров по специализации "Телесно-ориентированная психотерапия".
  • Центр развития и психологического консультирования «Сфера».
  • Обучающая программа "Система психомоторной коррекции "ПСИКОР" - нейропсихологический и телесно-ориентированные подходы к диагностике и коррекции психического развития".
  • Российский государственный торгово-экономический университет, Москва. Диплом о высшем образовании по специальности " экономика и управление на предприятии".
  • Имею различные сертификаты участия в обучающих семинарах зарубежных специалистов.

Николаева Алена Олеговна

— детский и семейный психолог, педагог раннего развития песочная терапия и рисование песком, сказкотерапия, медитации.

  • «Институт гуманитарного образования и информационных технологий» (НОЧУ ВПО«ИГУМО и ИТ»), Факультет Психологии, по специальности «Общая и социальная психология» - Москва, 2016

  • Мастерская Современной Психодрамы, Основы психодрамы и профессионально-психологического мышления, I ступень - 2017
  • Содружество педагогов и психологов раннего развития, Педагог – психолог «Песочная терапия. Современные методы работы с детьми и взрослыми» - 2016
  • Содружество педагогов и психологов раннего развития, Педагог - психолог, «Подготовка педагогов — психологов для работы с детьми от 1 года до 4 лет» - 2015
  • Участие в клиентской группе «Общение и самопознание», ИГУМО – 2014